Wanneer is er sprake van kwalitatief goede voorlichting en onderricht?

Bij het geven van voorlichting en onderricht moet een aantal aspecten in het oog gehouden worden, wil er sprake zijn van kwalitatief goede voorlichting. Daarbij gaat het om de volgende aspecten:

De wijze van overdracht: kennis kan men op verschillende manieren overbrengen, vaardigheden slechts op één manier: het zelf doen. Bij kennisoverdracht kan gebruik worden gemaakt van schriftelijke informatie aangevuld met mondelinge overdracht, of alleen mondelinge overdracht. Het niveau